2月16日，在中央广播电视总台2026年春节联欢晚会上，四川音乐学院青年教师原创作品和青年学子亮相，为全国各族人民献上一道文化 “年夜饭”，让巴蜀文化之美在春晚舞台熠熠生辉，尽显新时代川音人的艺术担当与创作活力。

《玉盘》后，她又为马年春晚写了匹神马

“羲和车上金铃铛，叮当叮当；望舒驾后银尾巴，摇摇晃晃……”这首名为《吉量》的歌曲，是作曲系青年教师谭淇尹继去年春晚歌曲《玉盘》亮相并摘得文华节目奖后，再次为马年春晚创作的国风力作。《吉量》的灵感，源自中国志怪古籍《山海经》。为了让冷僻的古籍形象转化为春晚舞台上亿万观众共情的作品，谭淇尹没有堆砌晦涩的古文，而是提取了马自由、勇敢、有担当的意象，让吉量成为人们丈量土地的精神象征，展现了中华民族踏浪前行的精神。其中，“栖息着太阳的树”既对应《山海经》中的扶桑，更与四川三星堆遗址的青铜神树相呼应，巧妙将巴蜀文化符号与中华上古神话结合，呈现于作品中。

与以往国风歌曲惯用的宏大叙事不同，《吉量》采用了温暖的童真视角。“叮当叮当”的童谣韵律贯穿全曲，孩子们口中呼唤的“我的小马”，瞬间拉近了神话与现实的距离。在作曲上，《吉量》运用了丰富的民族乐器，让作品充满东方韵律。为适配舞台呈现，谭淇尹在词曲原貌基础上精细调整作品结构，搭配歌手周深极具辨识度的嗓音，让吉量的灵动与力量被精准诠释，让观众在旋律中感受马年之初的温柔与力量。谭淇尹说：“我希望传统文化不仅是博物馆的藏品，而是能活在当下，为年轻人和孩子喜爱。”这也正是中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的生动实践。

舞动长江头  艺耀央视春

本次春晚，四川音乐学院舞蹈学院的学子们承担了宜宾分会场的演出。合江门处，三江交汇，鼓声齐鸣，学子们舞步舒展豪迈，将山河气韵融入呼吸之间，舞出“长江就是长江”的磅礴气势。长江游船之上，学子们化身江豚溯流而上，以艺术语言描绘长江十年禁渔的生态宏图；长江大桥上，学子们身姿矫健，将工业奇迹的精神力量编织进身体律动。三江之眼，竹林深处寒意袭人，学子们舞姿与竹影浑然一体；在青春潮流聚集地，学子们用灵动时尚的舞蹈语言展现当代青年的蓬勃活力；长桌宴上，大家轻快互动，将巴蜀大地对“春”的热情献给全国人民，成为春晚舞台上亮眼的风景。

暖心保障护航  夯实排演根基

元旦前夕，央视春晚导演组向学校发出排演邀请。面对标准高、节奏快、任务重的国家级舞台，学校高度重视，第一时间组建春晚工作专班，委派舞蹈学院承担演出任务。舞蹈学院选派多名业务能力突出、工作经验丰富的同志参与，将排练保障、生活照料、安全管理、心理疏导一体推进。1月6日，60余名师生整装出发，奔赴宜宾开启长达40余天的排演工作。排演正值寒冬，学校为每位参演同学配发保暖棉服、文创产品和慰问品，件件落实、事事用心，让远离校园的学子倍感温暖。领队教师张笑瑞深有感触：“学校全方位的暖心保障，是我们最坚实的后盾。让我们能够心无旁骛地投入到排演中。”

与此同时，舞蹈学院还成立了春晚临时党支部，在排演间隙，组织师生走进宜宾李庄文化抗战博物馆和赵一曼纪念馆，在红色热土上汲取精神力量，更好地融入排演中。20余名学子在此期间递交了入党申请书。2024级学生张元露表示：“在春晚排演一线递交入党申请书，是我青春里最郑重的决定。先辈事迹深深打动了我，我们用舞姿在春晚诠释家国情怀，也让我明白青年的担当，不仅是专业上的精进，更要将个人理想融入国家发展中。”

以实践促学教  以舞台育新人

 完善的保障让师生得以全身心投入排演中。从排练厅的反复打磨到春晚现场的完美绽放，参演学子在短时间内高强度排练，不仅舞蹈技能精进，更在团队协作、心理素质、艺术感悟等方面获得了提升。2022级舞蹈表演专业学生王伊梦感慨：“春晚舞台的历练，让我深刻体会到艺术职业所需的扎实功底、团队默契与抗压能力。这段经历是我毕业前最珍贵的职业积累，让我对未来的职业道路更加清晰。”2025级舞蹈表演专业学生熊涛难掩激动：“初入川音就能站上央视春晚，这份幸运让我对专业学习满怀憧憬。”

以助教身份参与春晚的2025级舞蹈表演专业研究生廖莉桦，在协助老师抠动作、磨细节的过程中，将专业所学转化为实际指导能力。“看着学弟学妹从生疏到娴熟，再到春晚舞台绽放光彩，我满心骄傲，也很感谢学校给予我这次实践的机会。”

扎根时代沃土  彰显艺术担当 

本次春晚舞台上，四川音乐学院校友魏晨、王铮亮、谭维维也分别为观众带来歌曲《许我再少年》《每道光》《山海寻梦》，前不久获得中国唱将的校友王饼、王凯琪也登上春晚舞台，演唱歌曲《恭喜恭喜》。

四川音乐学院始终鼓励师生走出课堂、深入基层，在服务社会、服务群众中感受时代脉搏。从参与国家重大文艺活动到开展文化惠民演出，从助力乡村振兴到传承红色基因，从扎根巴蜀文化到传承中华优秀传统文化，川音师生用艺术传递温暖、凝聚力量，在火热实践中汲取创作灵感，催生更多有筋骨、有温度的文艺精品。

未来，学校将继续深化党建引领，深耕艺术育人，既鼓励教师扎根传统文化、立足时代沃土进行艺术创新，打造更多兼具文化内涵与艺术价值的精品力作；也为学子搭建更多实践平台，让青年学子在时代大舞台上锤炼本领、绽放光彩，为教育强国、文化强国建设作出更大贡献！