我国“十三五” 脱贫攻坚的形势任务与战略部署 ，是思政课教学的重要内容。调研组一行深入王家镇文星村，实地考察了四川音乐学院精准扶贫资助产业项目藤椒种植集体经济示范园区、食用菌培植地以及稻田养鱼项目，并看望结对帮扶贫困户，为他们送上生活慰问品，与他们面对面的沟通交流。随后与广元市昭化区政府召开了座谈会。昭化区各个职能部门领导就相关的精准扶贫工作开展情况进行了详细介绍，社科学院的思政课教师们也畅谈了参加这次教学调研社会实践考察活动的体会感受。

    通过这样的教学调研社会实践考察活动，社科学院的思政课教师们受益匪浅。深入基层，深入农村、深入农户的调研与访谈、座谈会的交流都使得教师们更深刻地了解到当前脱贫攻坚进展情况，党的脱贫攻坚政策是如何在基层贯彻落实下去的，全面建成小康社会突出的短板是什么，脱贫攻坚面临的主要困难，脱贫攻坚面临的主要问题，扶贫开发已取得的成就，扶贫攻坚为何要变“大水漫灌”为“精准滴灌”， 四川音乐学院是怎样利用自身特色，开展文化扶贫、教育扶贫以及产业扶贫等，助力贫困群众脱贫奔小康。 这种教学调研社会实践考察活动使教师身临其境地感受、感知以及被感动，并把这份感受、感知、感动带进课堂，从而打动我们的学生，使授课更加生动。这对于社科学院的思政课教师们在课堂教学中更生动地宣讲党的路线、方针、政策，宣讲我国取得世界瞩目的扶贫成就，宣讲社会主义制度的优越性，从而提高思想政治理论课教学的实效性，具有十分重要的意义。

    中央宣传部、教育部在“关于印发《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》的通知”中强调指出，实施高校思想政治理论课建设体系创新计划的基本原则是：坚持理论与实际相结合，注重发挥实践环节的育人功能，创新推动学生实践教学和教师实践研修。此次精准扶贫社会实践考察，是思政课教师实践研修的一种很好的尝试，教师们同时也深刻体会到基层农村的艰辛、不易，更深刻理解农村发展与现状，这也是一次深刻的国情教育，开阔了教师们的视野，丰富了教学素材，启发了教师们对搞好思政实践教学的新思考。四川音乐学院党委副书记侯钫说，以后还将开展多种形式的教师实践研修活动，以更好地提高教师们将理论与实践结合的能力，从而提高思政课教学的实效性。