【管弦系】构建职业乐团见习演奏员遴选制

---

《乐队合奏》课程是管弦系“音乐表演·西洋管弦乐器演奏”专业方向的专业主干课，学生将在排练与演出中学习并提升合奏能力以及在交响乐团中的演奏能力。通过排练与演出不同类型、不同风格及不同时期的中外经典管弦乐与交响乐作品，使学生了解并熟悉不同国家、不同作曲家与不同作品的风格与演奏方法。

该课程贯彻实施新时代立德树人工程，推动思政工作贯通人才培养体系。在课程中把政治认同、国家意识、文化自信、人格养成等思政教育导向与专业课程有机融合，实现知识传授、价值塑造和能力培养的有机统一。学生在演奏和积累中外经典交响乐与管弦乐作品中，将思想性、理论性、知识性、技能性的学习内容有机结合，了解不同地域文化与不同的审美取向，让经典音乐触动学生的思想灵魂，强化学生的文化认同感，激发爱国主义情怀，确立德艺双馨的成长目标，坚定理想信念，践行初心使命，构建了职业乐团见习演奏员遴选制。

课程坚持弘扬中华民族传统文化，传承民族红色经典作品，开展课程思政《我的祖国》、《红旗颂》主题音乐党课，其中《红旗颂》荣获教育部主办的“全国第六届大学生艺术展演”艺术表演类乙组二等奖；推选优秀学生随学院交响乐团参加2023年国家艺术基金“藏、羌、彝”交响组曲、成都第31届世界大学生夏季运动会“梦在仲夏”音乐会、四川音乐学院八十五周年校庆获奖师生汇报音乐会等大型演出；学院青年交响乐团独立完成国家艺术基金、四川音乐学院原创大型交响音画蜀道组歌、高雅艺术进校园系列及每学期的汇报音乐会等演出实践。此外，本课程教师团队对四川青少年交响乐团、四川青少年管乐团进行排练指导，重视对乐团梯队的建设与培养。2022年4月，“乐队合奏课”成功获批四川省教育厅高等学校省级课程思政示范课程。

课程不断推进实践教学改革，确保人才培养与社会需求紧密对接，注重产教融合。通过与职业交响乐团的合作，了解职业化的制式、拓宽职业化的视野、对标职业化的要求，积累职业经验。这种合作模式不仅让学生得到来自演出市场的直接反馈，明确自己的发展定位，同时也使专业教师得到来自演出市场、职业交响乐团的各种新兴信息，对自己的教学侧重点做出相应的调整和完善。既邀请了包括广州交响乐团音乐总监、中国爱乐乐团常任指挥、昆明聂耳交响乐团艺术总监兼首席指挥黄屹先生、青年指挥家胡星宇先生等参与到课程教学与演出实践中，还将“访企拓岗专项行动”走实走深，拓宽校企合作领域，加强未来人才培养。管弦系在国内专业音乐学院中率先实施了“见习演奏员遴选”机制，与成都交响乐团、四川交响乐团、四川爱乐乐团等职业乐团定期进行实习演奏员遴选，三年来，通过各乐团的严格考核完成实习的学生超过20人，做到早部署、早行动，落实了就业工作责任，积极拓展就业岗位资源。

通过长期的职业乐团见习演奏员遴选，在本课程的指导下，进一步增强了学生个人的演奏能力，极大的提升了舞台素养，涌现出一大批优秀学生，比如：2021级单簧管专业学生柏杨在2021年获得“波兰第一届维托尔德·弗里曼国际单簧管比赛青年组”第五名、2022年“青岛全国单簧管职业重奏组”第二名 、“雅马哈管乐音乐奖学金”二等奖、2023年 7月获得“第三届布菲杯全国单簧管比赛”职业青年组第三名、2023 年 11 月进入“第七届里斯本国际单簧管比赛”决赛、2024年第九届中国青少年音乐比赛•蜂鸟音乐比赛四川赛区重奏组一等奖等殊荣。

在未来，我们将继续更高标准的训练，使乐队合奏课的训练呈现更为丰硕的教学成果。深化改革人才培养模式，提升教学质量。

---