活动回顾|音乐创意与作曲教学交流会

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  2024年11月16日上午9:30，由四川音乐学院作曲系、西南音乐研究中心作曲技术研究所、中华传统音乐研究院创新创作中心主办，四川音乐学院教务处、课程思政教学研究中心协办的第二十届（2024）中国·成都“阳光杯”学生新音乐作品比赛暨系列学术活动——“音乐创意与作曲教学交流会”于四川音乐学武侯校区教学楼201智慧教室顺利举行。参与此次交流会的嘉宾有来自星海音乐学院作曲系陈晓勇作曲工作坊的陈晓勇教授、王阿毛副教授、江雪副教授、胡玥博士共4位老师及4位学生，来自四川音乐学院作曲系作曲主科教研室的郭元教授、黄旭教授、毛竹教授、吴万新教授、郭龙教授、刘奇琦副教授、刘鹏副教授等共10余位老师及学生，以及入围“阳光杯”决赛音乐会的青年作曲家们。会议由四川音乐学院作曲系主任郭元教授主持。郭元教授表示，希望通过此次交流深入了解星海音乐学院陈晓勇工作坊的学术及实践活动，并结合四川音乐学院作曲系作曲主科教研室的创作教学情况，促进校际间的互鉴与交流，从而推动作曲教学的进一步发展。

                                

  交流会伊始，星海音乐学院作曲系胡玥博士详细介绍了陈晓勇作曲工作坊的创立背景、运作机制、教学模式以及开展的各项学术活动和未来计划，并展示了该工作坊的实践成果。这些实践成效引发了与会专家学者对音乐创意与作曲教学的深入探讨。

                                

在作曲教学方面，各位教授纷纷发表见解，分享各自的教学经验，并提出了作曲教学的新思路和方法。陈晓勇教授强调，创作不应仅局限于作曲，而应延伸到演奏，着重创新。他认为演奏是一种实验室环境，实践是检验真理的唯一标准。他提倡将理论与实践相结合，通过与专业演奏家的交流和作品排练，获取关于作品的表现力和音乐性的实际反馈，帮助学生从演奏者的视角理解作品，检验作品中的具体问题，实现理论与实践的融合，进而创作出符合理论指导且具有实践价值的音乐作品。

                                

  关于音乐创意，陈晓勇教授提倡不应将创作思维限制在理论框架之内，而应通过音乐来表达技术。他认为创意是推动艺术发展的核心动力，它促使作曲家超越传统的音乐语言，探索新的声音和表现技法。他强调，培养创意是一个系统性的过程，与作曲教学密切相关。在教学中激发和培养学生的创新思维至关重要，应鼓励学生打破常规，勇于尝试新的音乐表达方式，自由探索音乐的可能性，从而培养他们的音乐直觉和创新思维。

                                

在会议结束时，郭元教授向所有参与者表达了感谢，并期待未来与更多专家学者的持续交流与合作。本次交流会的成功举办不仅加强了校际学术交流，也为四川音乐学院作曲教学建设提供了宝贵的经验。随着阵阵掌声，第二十届（2024）中国·成都“阳光杯”学生新音乐作品比赛暨系列学术活动的第三场学术活动顺利结束。

 

撰稿：张薷珊（作曲系2023级和声专业研究生）

修订：刘鹏副教授

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