《古琴谱式的沿革与琴乐传承方式的衍变》学术讲座综述

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      2026年6月3日下午，上海音乐学院音乐学系副主任、博士研究生导师戴微教授应邀在武侯校区教学楼501教室作《古琴谱式的沿革与琴乐传承方式的衍变》学术讲座。讲座由四川音乐学院音乐学系吕畅教授主持，音乐学系、民乐系师生以及成都市金堂县古琴非遗传承人罗先华先生等校外人士参加。

       讲座从戴微教授的学琴与教学经历切入。传统琴家的口传心授与现代院校教学之间存在的差异，促使她思考琴谱如何记录演奏、参与传承。戴老师指出，千余年来古琴谱式形成了“文字谱—减字谱—合参谱—线型谱”的发展脉络。谱式的变化与衍变不仅关乎记谱技术，也折射出琴人、乐谱与教学方式之间关系的调整。

       接下来，戴微教授分别对文字谱、减字谱、合参谱与线型谱的定义、结构特征及其文化背景进行了深入阐释。在文字谱部分，戴微教授以现存最早且唯一的古琴文字谱《碣石调·幽兰》为例，说明其以完整汉字记述弦序、徽位、左右手指法，属于音位、指法谱。戴教授指出，文字谱信息详尽，却篇幅冗长，不便于视谱演奏。在彼时以口传心授为主的环境中，它更多承担记录和备忘的功能，琴乐传承仍主要依靠琴人亲授。

       减字谱由文字谱减笔、重组而来，将弦序、徽位和指法重组为方块式字符。南宋姜夔《古怨》是现存最早减字谱实物。至明清时期，随着《神奇秘谱》等大型古琴谱集的刊印，减字谱逐渐定型并广泛传播。减字谱提高了记写与识读效率，成为古琴音乐保存和传播的核心载体，但该谱式仍只记演奏方法、不标音高、节奏与节拍，吟猱、轻重、急徐等“心法”仍需教师指授。

       关于合参谱，戴微教授指出，清代中后期，受民间工尺谱普及影响，琴人开始在减字谱旁加注工尺、唱弦、板眼符号，形成减字-工尺合参谱；民国之后，陆续叠加简谱、节奏记号，演化出多元素共存的复合型合参谱式，补充了音高、音值和节拍等信息，使琴乐传承逐步转向“以谱为据，辅以教师指导”的模式，同时保留传统的指法体系。

      讲座还讨论了线型谱的探索。近代王光祈等音乐学者尝试以五线谱、简谱转译古琴曲，形成线型记谱体系，完全以音高、节拍为核心，弱化传统指法标注，侧重旋律直观呈现。戴微教授认为线型谱的优势是便于现代音乐学院系统化教学、方便跨界音乐人改编创作，拓展古琴大众传播路径。但过度量化节拍，去除汉字与减字字符后，传统古琴谱式的文化特征也随之减弱。

      戴微教授强调，不宜以单一的“先进”或“落后”评价历代谱式。各类谱式产生于不同文化环境，回应了记录、演奏、教学与传播的现实需求。从文字谱、减字谱阶段“传承在人，不在谱”，到合参谱强化教学功能，再到线形谱进一步改变口传心授，谱式沿革呈现了琴乐由师徒亲授逐步走向现代专业教学的过程。

       最后，戴微教授总结道：古琴谱式的沿革史，既是记谱技术不断优化的历史，也是琴乐传承方式不断调适的历史。理解谱式演变的内在逻辑与文化动因，对于当代古琴音乐的传承、教学与传播具有重要的理论意义与实践价值。

       整场讲座将文献考证、谱例分析与传承实践相结合，使师生认识到，古琴谱不仅是演奏信息的记录工具，也是观察琴乐文化变迁的重要媒介。理解不同谱式的功能、限度及其文化成因，有助于当代古琴教学与传播兼顾记谱的准确便利和传统音乐的活态经验，也为中国传统音乐传承研究提供了重要思路。

附件：26.6.22.docx

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