【钢琴系】奏响立德树人“主旋律”

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一、初心如磐，奏响立德树人“主旋律”

钢琴系钢琴主科“黄大年式教学团队”由何沙、周彦、徐懿、孙麒麟、丁彦华、江帆、边锋、黄雪八位教学骨干组成。团队由海外留学归来、立志报效祖国的硕博士组成为主，集中了钢琴系教学管理、课程建设、科研创作、舞台展演业务骨干。怀抱“传承光辉历史，培育时代英才”的信念，致力于建设一支政治坚定、师德高尚、业务精湛、甘于奉献的钢琴教育队伍。

 

他们始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把“四有”好老师的标准内化于心、外化于行，超工作量完成教学任务，不计报酬加班加点，为学生排忧解难，在传道授业中彰显“大先生”的育人风范。教学一线，是他们播种理想的讲台；比赛现场，是他们守护荣誉的舞台。无论是为学生预定机票、翻译材料、亲自担任协奏伴奏，还是深夜陪伴学生走出心理低谷，他们用真心陪伴成长、用专业点亮人生，生动诠释了新时代高校教师的责任与担当。

二、凝练特色，探索钢琴教育“新路径”

（一）课程思政：以琴育德润无声

团队以《钢琴演奏》课程为基础，精心打造课程思政示范课程，深入挖掘红色音乐资源，将《黄河协奏曲》等经典作品作为教学核心素材，围绕“钢琴奏响民族魂”开展教学，让学生在演奏中感悟家国情怀。团队自主创编的四钢琴版《黄河协奏曲》因其独特艺术呈现，获《四川日报》专题报道，广受社会好评。

（二）课程建设：双金课程引领前沿

自2017年起，团队成员主导建设《钢琴演奏》《钢琴演奏基础》等核心课程，2020年《钢琴演奏》获教育部认定为首批国家级线下一流课程，并入选省级课程思政示范课程；2023年，《钢琴演奏基础》成为国家级线上一流课程。课程上线“学习强国”“新华网”，覆盖全球21国，服务海外高校超3000所，成为讲好中国故事的文化名片。

（三）融合创新：艺术实践焕发活力

团队不断拓展教学维度，融合艺术创编、跨界表演、双语教学等元素，积极探索“沉浸式课堂+开放场景”“双钢琴+红色旋律”等新模式。成员何沙教授创作的双钢琴组曲《边陲速写》融合民族元素，在其指导下，学生组合参加在上海音乐学院附中国际室内乐艺术节一举获得最佳新作品演绎奖，成为附中参加该项赛事多年以来首次获此奖项。体现了钢琴教育与民族文化的深度融合。

三、佳绩斐然，育人成效有目共睹

（一）金钟登顶，振奋人心

团队指导学生与教师在国内外赛事中屡创佳绩。代表性成果包括：

孙麒麟荣获第十三届中国音乐金钟奖钢琴组冠军，实现学院历史性突破。

周沂蕾获第19届亚洲肖邦国际钢琴比赛协奏曲组银奖，填补研究生国际获奖空白。

罗雪柔多次摘得全国一类钢琴赛事中国作品演奏奖项，荣获2021 第九届“卡丹萨”杯全国青少年中国钢琴作品演奏比赛专业青年组第三名；并成为长江钢琴音乐奖学金和雅马哈音乐奖学金双料获得者。

（二）课程上新，全球共享

《钢琴演奏基础》慕课双语版本上线学堂在线、学习强国、新华网等平台，视频点击量逾31万，学习人数超1.4万，成为艺术类线上教育精品课程典范。2023年课程出海印尼，服务“一带一路”教育合作，成为文化传播的新桥梁。

（三）访企拓岗，保障就业

团队成员积极开展就业帮扶，联系50余家企业签署实习基地协议10余份，组织招聘会数场。毕业生就业率持续高位，核心课程《钢琴室内乐》等提升学生实用能力，有效应对多元职业需求。

四、服务社会，谱写文化自信“奋进曲”

团队坚持以艺育人，服务社会，奏响新时代的文化强音。组织《琴声里的中国》MV拍摄，曲目改编自《希望的田野上》《江山》等经典旋律，展现新时代风貌，上线央视频、学习强国等平台。举办《琴声献给党》惠民演出，深入宜宾等地送艺下乡，以音乐传递党的声音。承办“经典传承，琴韵心声”钢琴新作征集评选活动，发掘优秀创编人才，弘扬民族文化。

五、科研并举，锤炼钢琴教学“硬实力”

团队成员在教学之余，坚持科研创新。丁彦华副教授《钢琴与川剧的跨界融合与跨文化传播研究——以双钢琴〈川剧集锦〉为例》获全国“万叶杯”论文大赛决赛钢琴表演与教学研究组一等奖第一名。执教十年间，共参加完成国家社科基金项目3项，“十三五”规划重点课题1项，省级课题4项、厅级项目1项，院级课题1项。累计发表论文12篇，主/参编出版学术著作9部。徐懿教授连续主研多项国家、省级项目，在课程建设、教学研究、文化传播等领域持续发力。团队形成“比思想、比勤奋、比业绩”的良性氛围。

六、甘于奉献，诠释钢琴教师“多重角色”

教学、科研、管理、演出，团队成员多面出击，攻坚克难。江帆副教授在担任百人班主任期间，深夜化解学生家庭矛盾，垫付医药费用，体现为生尽责的师者风范。黄雪博士不惧高原反应，完成《雪山下的森林迎新音乐会》演出任务，为民族文化交流做出贡献。他们以琴为舟，以爱为帆，在黑白键之间谱写出新时代高校教师的荣光与担当。

钢琴系钢琴主科“黄大年式教学团队”用行动践行“为党育人、为国育才”的初心使命，以德艺双馨之师，培育时代新人。未来，他们将继续在立德树人、教书育人的道路上，勇担使命、接续奋斗、谱写钢琴教育的华彩乐章。

 

典型案例一：金钟夺冠的“川音荣耀”

【背景】

2021年，中国音乐金钟奖落户成都，钢琴系肩负“东道主”荣耀，组建备赛专班，全力备战。

【做法】

孙麒麟老师在疫情期间备赛，克服重重困难，在比赛密集、高压赛程下坚持高强度训练。团队全员参与指导、陪练、心理疏导，提供全流程保障。

【成效】

孙麒麟以98.69分斩获钢琴组冠军，为四川音乐学院在国家顶级赛事中赢得历史性荣誉。

【推广价值】

展现川音钢琴教演实力，激励师生奋发向上，赛事成功经验在校内推广应用。

 

典型案例二：四钢琴版《黄河》燃情时代

【背景】

为贯彻落实习总书记在文艺工作座谈会上的重要指示精神，钢琴演奏主科教学团队坚持将“钢琴奏响民族魂”的理念融入到了专业研究和艺术实践当中，对经典中国钢琴作品《黄河协奏曲》的表演形式进行了创新探索，积极探索前所未有的四钢琴演奏形式。

【做法】

团队成员连夜改编、排练，创新性地将协奏曲改编为四钢琴版本。演出在无空调、极端高温环境下坚持完成。

【成效】

作品获得高度评价，登上《四川日报》头版报道，成为音乐实践与爱国主题融合的典范之作。

【推广价值】

推动红色音乐课程化、实践化，提升课程思政教学成效，激发学生艺术使命感。

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