近日,教育部发布《关于第三批国家级一流本科课程认定结果的公示》,由音乐学系刘雯教授带领、董科副教授参与的《民族音乐概论》课程,凭借深厚的历史积淀与创新的教学实践,成功入选“线上线下混合式一流课程”,实现音乐学系本科课程建设的历史性突破!
作为川音历史最悠久的传统音乐课程之一,《民族音乐概论》的发展轨迹,是一部生动的“教育传承史”:从最初的“民间音乐课”起步,到上世纪80年代初正式定名,再到2007年获评“四川省级精品课程”、2021年入选“四川省一流本科课程”与“四川省级思政示范课程”,直至今日入选“国家级一流本科课程”,六十余年间,课程建设历经奠基、充实、整合、深化四个阶段,始终以“传承中华优秀传统音乐文化”为根,以“培养应用型音乐人才”为魂。
这些成就的背后,离不开几代课程建设者的深耕与奉献,从初创时期前辈学者的筚路蓝缕,到历任教师的呕心沥血,正是他们以匠心守初心,用学识筑根基,为课程注入了跨越时代的生命力。
此次入选国家级一流本科课程,是对《民族音乐概论》六十载建设成果的高度肯定。未来,音乐学系将继续秉承“传承创新、育人为本”的理念,深化教育教学改革,探索传统音乐与现代教育技术的深度融合,为培养更多“懂传统、能创新、有担当”的音乐人才而不懈奋斗!
团队介绍
国家级一流课程负责人:刘雯教授
刘雯(博士后,教授,硕士生导师,音乐学系副系主任)作为课程建设的核心领航者,深耕中国传统多声部音乐研究与教学二十余载。她不仅是四川省优秀教师、全国艺术科学规划项目专家库专家,更主持完成5项国家级、部级课题,出版“十三五”国家重点图书规划专著,论文四度斩获省社会科学优秀成果奖。其带领的教学团队以“科研反哺教学”为理念,将田野调研成果融入课堂,让学校成为传承中国传统音乐的重要场所。
核心成员:董科副教授
董科(副教授,民族音乐教研室主任)深耕传统音乐研究与教学一线,独立出版专著、发表论文数篇,发行音像专辑,主持参与多项部级、省级科研项目、教改项目,指导学生获省级音乐创新大赛二等奖、大创互联网+校级银奖。作为课程“创新实践”的推动者,他努力搭建“中国传统音乐智慧教学平台”,让传统乐音通过现代化互动平台走进年轻心灵。
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