讲座综述|熊小玉教授：“新文科视阈下‘红色音乐+思政’育人模式探新”

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2021年12月2日13点，音乐学系2021学术讲座之六——“新文科视阈下‘红色音乐+思政’育人模式探新”通过腾讯会议于线上举办，主讲人为江西师范大学音乐学院院长、博士生导师——熊小玉教授。本次讲座由音乐学系副主任格桑梅朵副教授主持，民族音乐教研室主任刘雯教授作讲座总结。

熊小玉教授以江西师范大学音乐学院为例，从后疫情时代语境下中国音乐教育的自我反思、构建“三、二、一”新学科发展模式、建构“学院+思政”课程群、“红色文化+思政”的育人模式的新文科构架等四个方面开展了本次讲座。

首先，熊小玉教授提出，在后疫情时代语境下，构建人类命运共同体意识的培育已成为教育的重要命题。在此背景下，探索并构建以中华文化为母语的音乐教育体系是中国音乐教育改革与发展的重要命题。熊教授认为，回归人本、以人为本、面向人人是后疫情时代中国音乐教育体系是后疫情时代中国音乐教育的基础。

 根据熊教授介绍，为创建以中华文化为母语、面向人人的音乐教育体系，江西师范大学音乐学院构建了“三、二、一”新学科发展模式。“三”意为三足鼎立，即江西师范大学音乐学院以中国音乐教育理论实践研究、中国传统乐舞文化研究、中国现当代音乐创作研究等三个传统学科为基础，以支撑学院的整体学科建设；“二”意为两个一流，即两个国家级一流本科专业，包括音乐学与音乐表演。“一”指一个优势，江西作为革命圣地，江西师范大学音乐学院在建构“红色音乐+思政”的龙头课程体系、形成学科特色方面占有很大的优势。

 熊教授指出，“红色音乐+思政”模式主要体现在课程群方面，学院通过红色音乐学术讲座与沙龙、音乐经典作品“快闪”、高雅艺术进校园、红色音乐进社区、“交响乐+党史”、“红色音乐+新年音乐会”等各种途径与形式延伸课堂。江西师范大学音乐学院还展开了教学、表演、创作、研究四维一体的模式。熊教授提出，在整个构建过程中，实现“三全育人”，即全过程、全方位以及全员参与。

最后，对于“红色音乐+思政”育人模式的新文科构架，熊教授希望大家能从对红色音乐的认识及其与思政结合的模式探索、对地方优秀传统文化的研究、利用与开发的探索以及对新文科的思考三个方面获得启示。熊教授指出，我们的音乐学习、音乐探索、音乐教育终究要落到以中华文化为母语的音乐教育体系上。

 发言完毕，熊小玉教授为老师和同学们的问题耐心地进行了答疑。在熊小玉教授解答完大家的问题之后，刘雯教授对熊小玉教授的此次讲学表示感谢：“熊院长今天讲得特别精彩，今天来听讲座的老师和同学来自各个专业，大家都受益匪浅。再次感谢熊院长为我们带来了一场声情并茂的讲座！”。精彩的讲座就此画上完满的句号。

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