艺术史教研室

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艺术史教研室致力于艺术史基础理论的学术研究、人才培养与学科建设工作，以“传承艺术文脉，深耕巴蜀艺术”为宗旨，立足本土文化根基，融合国际学术视野，构建跨学科、多维度的艺术史研究体系，培养具有扎实理论功底、批判性思维与创新能力的复合型人才。现有专任教师6人，其中教授2名、副教授3名、讲师1名。四川省学术技术带头人1名、天府万人计划社科菁英人才1名、四川省“高层次复合型人才”称号1人、四川省首批铸牢中华民族共同体意识教育专家1名、硕士生导师2名。教研室教师博士学位覆盖率达到100%，多名教师拥有海外知名高校访学与合作研究经历。

艺术史教研室教学团队注重理论与实践结合，课程体系融入博物馆考察、田野调查、策展实践、演出项目策划等多元教学模式。课程体系涵盖本科、硕士两个培养层级，现有团队课程《中国艺术史》获批四川省省级一流课程、省级线上线下混合式一流课程，成为教育部爱课程网首批“慕课出海”“慕课西行”课程；团队课程《中华传统文化集萃》获批四川省一流本科课程；拥有特色课程四门《西南多民族艺术与文化》《非物质文化遗产理论与实践》《藏族艺术史研究与实践》《艺术史论基础写作实践》；校级课程思政示范课两门《中国艺术史》《非物质文化遗产理论与实践》；校级慕课三门《中国艺术史》《中华传统文化集萃》《艺术美学》；校级混合式课程两门《中国艺术史》《中国音乐文学理论与实践》等。

教研室教师承担国家社科基金、教育部人文社科、四川省部级项目等高水平课题多项，共发表核心期刊论文六十余篇，出版学术专著十部。其中专著《藏族民间巴塘谐舞艺术》获2014年四川省政府第十六次社会科学优秀成果二等奖；专著《藏族热巴艺术》获2022年四川省第十届“巴蜀文艺奖”、2023年四川省政府第20次社会科学优秀成果一等奖、2024年教育部第九届高校科研优秀成果奖；《藏文古籍乐谱《第三极声音》（1-6卷）》入选中华民族音乐传承出版工程精品出版项目；主持国家社科基金艺术学项目《藏族民间热巴歌舞艺术的传承与保护研究》（2008）；主持国家艺术基金项目《藏族民间热巴创作表演艺术人才培养》（2018）；“十四五”重点项目1项；作为编撰专家承担《中国少数民族文物图谱-四川省卷》《四川省非物质文化遗产名录图典（第六卷）项目》等；主持教育部项目《中国艺术精神的现代阐释》（2020）；主持四川省省部级“十三五”“十四五”规划项目《四川“藏族风”流行音乐的生产空间与市场机制研究》（2017）《西南少数民族音乐文化指南》（2021）等；出版四川音乐学院艺术学理论与管理学院学术文库六部：《中国传统艺术精神的现代阐释》《弦歌新声：王光祈研究文集（2019-2024)》《交汇与对话：2021中国艺术学理论学会艺术史专业委员会学术文集》《融合与创新：2020中国艺术学理论学会艺术管理专业委员会学术文集》《雏凤清音："光祈杯"全国高校艺术学科学生论文比赛优秀论文集（2019-2022)》等；教研室教师指导大学生创新创业项目40余项并获校级、省级、国家级优秀奖项。

未来，艺术史教研室将继续根植于在地文化与区域特色，关注国际前沿，深化学科建设与人才培养，打造学术品牌，拓展全球化视野下的数字艺术史学术平台，为构建中国特色的艺术史话语体系贡献力量。

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