川音附中开展“2024-2025学年新教材教学研讨暨青年教师教学展示课”活动

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10月22日下午，四川音乐学院附属中等艺术学校在武侯校区教学楼407教室开展了“2024-2025学年新教材教学研讨暨青年教师教学展示课”活动，这是附中两校区近年来一直坚持交流互动，发展共进的重要内容。由两校区数学、文综、语文教研组推出的4名教师在本次教研活动中献课。

第一节新都校区的王瑞老师带来数学课——《一元二次方程的根与系数的关系》，王老师教学思路清晰，教学设计有层次，重点突出，逻辑严密，删繁就简，易于学生理解，师生互动，取得了良好的教学效果。

第二节和第三节都是政治课，但教学风格迥异。年轻的王君露老师以《价值判断与价值选择》为题，从网红热点切入，结合时政，让学生感知榜样的力量，提升对价值观的认识，联系新高考背景下引发的专业再思考，贴近附中学生的学习和生活实际，引导学生共情和思考。王老师娓娓道来，使学生如沐春风，避免了“爹味”说教，做到了“用好中国故事，讲好中国思政课”。乔玉萍老师讲授的是一节阶段复习课——《只有社会主义才能救中国》，从政治的角度阐释历史，体现了新教材知识容量大、综合性强、学科交叉的特点。经验丰富的乔老师充分展现了对课堂的掌控能力和驾轻就熟的教学技巧，语言流畅、简洁犀利，教学生运用“五点形象记忆法”、时间轴法、快速扫描法等办法把握重点，强化知识点的记忆。大胆采用高三的思维方式指导高一学生，形成大格局，打破常规教学节奏，尝试新教材新教法。

第四节武侯校区的赖凡老师带来一堂关于《书信写作》的课。赖老师语言诙谐，课堂氛围轻松融洽，把原本刻板的书信写作讲解得富有趣味。教学环节设计精巧，突出了书信写作 “格式规范、用词严谨”的要求，针对学生生活实际的案例与课堂上的学以致用，学生代入感很强。赖老师生活化的语言生动却不乏诗意，回归到语文课堂本身，让学生在真实情景中去解决实际的语文问题。

最后，陈平校长对本次教研活动进行了简短的总结。她特别强调了坚持教学研讨和改革的重要性，指出“教师队伍的建设，教学方法的创新，教学质量的保障，是未来附中高质量发展的关键”。

通过此次教学研讨活动，老师们更深刻的感受到在“双新”背景下，不断地研究新教材，探索新方法，适应新高考，走出艺术附中发展困境势在必行。同时，在课堂实践中交流共进，也激发了青年教师爱岗敬业的热忱，帮助他们快速成长。

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