实验艺术学院二级督导报告

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    一、本月基本情况

截止于2024年11月27日，实验艺术学院督导组对教师授课、学生上课情况进行了十五次教学检查，本次教学督导检查中发现，教学秩序总体良好，教师能够按时上下课，课堂纪律严明。在作业及考核中，不断巩固学生知识基础并全面检验了学生的学习成果。通过学术交流、赛事举办等丰富的项目实践活动，进一步提高了学生的综合素质水平。

二、教学督导具体内容

本月度，响应我校“以评促教，以评促学，教学相长”2024年秋季学期教学质量月活动，不断强化教风学风建设，落实教学质量提高的要求，对院系教学活动进行了全面督导和评估。通过课程旁听，作业抽检、考核成果检验等形式，视察了教学情况以及学生的本阶段学习的总体概况。大部分教师在教学课堂上充分调动学生积极性，对课程教学有极高的热情和热忱。鼓励学生进行课堂讨论以及围绕主题进行发言。学生在课堂上也踊跃提问，积极参与各个专业相关的社会实践活动，在生活中、实际里更进一步深化对知识的理解。

存在的问题：少部分教师留给学生自由讨论的空间还有待进一步扩大，部分学生考核结果较为不理想，需要学生根据考核内容查漏补缺，围绕不足之处进行巩固与提升。

三、整改举措

教师综合素质培训：通过相关会议展开及教师能力培训活动的开展，进一步深化教师“德育、美育、智育”的意识，强调“寓教于乐、因材施教”的教育原则。部分教师在使用多媒体教学手段时存在内容过多、设计不合理等问题，需要进一步优化。学生学习成果再检验：对于近阶段学习状态欠佳的学生而言，协助调整学习方法与学习心态，让学生通过对考核内容的总结反思，完善自己的不足之处。课外实践项目丰富度提高：基于现有的实践活动以及其取得的成效，推动更多学生走进社会实践，丰富学生学习维度，提高学习趣味性。问题反馈与持续改进方面要做到发现问题有记录、有反馈、有跟进、有改进，确保督导工作闭环管理，切实提高督导工作成效。

 

 

实验艺术学院

2024年11月27日

 

 

 

 

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