喜讯：我院教师团队获得2024年四川省教师信息素养提升实践活动二等奖

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近日，四川省教育厅正式发布《关于公布2024年四川省教师信息素养提升实践活动常规项目获奖名单的通知》，我院教师赵沛与团队成员曹烨研、郭昕共同完成的《独奏训练（电吉他）——电声乐器听觉艺术数字化教学》项目，在2024年四川省教师信息素养提升实践活动常规项目（高等教育组）中荣获案例二等奖。

四川省教师信息素养提升实践活动，旨在积极推动高等教育领域教师积极运用信息技术，创新教育模式，提高教学质量和信息素养。赵沛老师及其团队的获奖案例，充分体现了他们在教学实践中对信息技术的巧妙融合与深度应用，有效激发了学生的学习兴趣和主动性，显著提升了学生的学习效果和综合能力。

流行音乐学院始终将教师教学能力的提升作为工作重点，积极倡导教师参与各类教学竞赛和实践活动。学院将以此次获奖为新的起点，进一步加强教师信息技术应用能力的培养，不断探索和创新教学模式与方法，为培养适应新时代需求的高素质经济人才提供更加坚实的支持。我们坚信，在未来，流行音乐学院将有更多的教师在教学领域脱颖而出，为推动学校高质量发展贡献更多的智慧和力量。

为持续提升教师队伍的整体素质，流行音乐学院将定期组织信息技术应用培训和研讨会，邀请校内外专家分享最新的教育技术动态和教学经验。同时，学院将建立教师信息技术应用能力的评估体系，定期对教师进行考核，确保每位教师都能与时俱进，不断提升自身的教学水平。

此外，学院计划与企业携手合作，引进更多现代化的教学设备和资源，为教师打造一个更加丰富和多元化的教学环境。通过与企业的合作，教师们能够更直观地把握行业需求，将实际工作经验融入教学之中，使学生在校期间就能接触到前沿技术和行业动态。

在学生方面，学院将鼓励学生积极参与各类信息技术竞赛和创新项目，通过实践锻炼学生的创新能力和团队协作能力。学院还将定期举办学生信息技术应用能力展示活动，为学生提供展示自我、交流学习经验的平台。

流行音乐学院坚信，通过不懈努力和持续创新，能够培养出更多具有创新精神和实践能力的优秀人才，为社会输送更多高素质的经济人才，为推动我国高等教育事业的发展做出更大的贡献。

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