沈阳音乐学院公共基础部专家莅临我校基础部调研交流 共话艺术院校通识教育改革新路径

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沈阳音乐学院公共基础部专家莅临我校基础部调研交流

共话艺术院校通识教育改革新路径

——两校基础部聚焦“思政引领、通识筑基” 共商音乐人才协同培养大计

4月21日，沈阳音乐学院公共基础部专家组一行莅临我校基础部开展专题调研。作为专业音乐学院的通识课教学单位，双方围绕“为音乐专业人才夯实文化素养、筑牢思想根基、提升综合能力”的核心使命，通过座谈研讨、实地考察等形式，就课程思政、教学改革、师资建设及人才培养模式等议题展开深度交流，共绘艺术院校基础教学高质量发展蓝图。

座谈会伊始，双方以《大学英语》、《大学语文》、《艺术概论》等核心课程为切入点，分享课程建设经验，重点探讨了线上线下混合式教学实施路径、艺术特色通识课程开发策略及一流本科课程培育机制，为通识课程改革提供了多元视角。

在“课程思政+学科建设”双轨体系构建环节，双方聚焦红色文化、地域文化与艺术精神的融合路径，交流了示范课打造、教学案例开发及思政元素全链条融入的创新方法，一致认为需在英语、人文、体育等课程中实现思政教育与专业教育的“基因式”融合，让通识课堂成为立德树人的隐性阵地。

人才培养模式研讨成为全场焦点。双方立足专业音乐学院办学定位与音乐类学生成长规律，紧扣“德艺双馨、全面发展”目标，直面公共基础课与专业教育衔接不畅等痛点，就通识素养与专业能力协同培养、分层分类差异化教学、实践育人与文化育人融合等议题各抒己见。会上，双方分享了创新创业教育融入基础教学、线上线下混合式教学改革等实践经验，并共同谋划新时代艺术院校人才培养改革方向，提出构建“思政引领、通识筑基、专业赋能、实践育人”的复合型人才培养新模式，明确需以学生为中心，持续优化课程体系与评价机制，推动基础教学与专业教学同频共振。 

此次调研搭建了高效交流平台，实现了两校在课程教学、思政建设、师资发展等领域的优势互补。双方在务实融洽的氛围中达成共识：公共基础课程是提升音乐人才人文底蕴与综合能力的“筑基石”，需持续深化协同创新，破解艺术院校通识教育共性难题。

会后，沈阳音乐学院专家组参观了我校城市音乐厅，进一步感受我校校园文化与艺术育人氛围。对学校艺术实践平台建设给予高度评价。双方表示，将以此次活动为契机，建立长效交流机制，共同谱写新时代艺术院校基础教学改革发展新篇章，为培养兼具艺术造诣与文化自信的高素质音乐人才贡献力量。

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