“信息爱乐”音乐人工智能实验教学示范中心
2021-2022年度总结和改进措施
一、2021年6月-2022年6月中心大事记
1. 2021年12月,管弦系雅马哈管乐奖学金比赛示范中心成功举办管弦系雅马哈管乐奖学金比赛本次比赛对推动我校管乐类专业学生演奏技能起到了极大推动作用。
2. 2022年4月,2022届管弦系本科优秀毕业生展演 示范中心成功举办2022届管弦系本科优秀毕业生展演并进行了线上直播 本次展演是中心第一次利用信息爱乐音乐人工智能设备进行线上展演,线上有超过3000名观众观看了直播,获得师生好评。
3. 2022年6月,管弦系--成都交响乐团见习演奏员遴选 示范中心成功举办成都交响乐团见习演奏员遴选 本次见习演奏员遴选是一次很有意义的创新,为大三和大四学生创造了宝贵的实习经验和就业机会。
4. 2022年6月,第七届国际奥林匹克音乐比赛(初赛)示范中心成功举办第七届国际奥林匹克音乐比赛(初赛)本次比赛共有28名选手与来自俄罗斯众多著名音乐院校以及我国部分高校学生云端同台竞技,管弦系学生唐梓航斩获乐器演奏艺术类B组(17至21岁)第二名。
二、年度总结
本年度示范中心实现了一系列场景应用和实践活动,极大的保障了中心的创新性和示范性:
1. 通过线上线下同时进行的方式,举办了2022届管弦系本科优秀毕业生展演,取了很好的实践示范效果和社会反响。
2. 第一次在中心举办了两场专业类竞赛,为中心场所的应用开辟了新的途径,使中心发挥了更大的教学示范作用。
3. 2022年6月,示范中心举办了成都交响乐团见习演奏员遴选,本次见习演奏员遴选是一次很有意义的创新,为大三和大四学生创造了宝贵的实习经验和就业机会。
三、改进与规划
在下一年度中,示范中心将在学科教学中教育引导学生立足时代、扎根人民、深入生活,树立正确的艺术观和创作观。坚持以美育人、以美化人,积极弘扬中华美育精神,引导学生自觉传承和弘扬中华优秀传统文化,全面提高学生的审美和人文素养,增强文化自信。加强实践课程改革,为立德树人提供广泛的成长场景,尤其是把培养空间拓展到鲜活的实践中,把专业教育提升到更高的水平;用迭代思维来重构培养体系,包括适应社会发展需求的专业体系、体现交叉融合趋势的课程内容、利用现代化手段的教育教学过程,特别是与用人单位探索共同培养符合人才需求方要求的专业人才的新途径,扎实推进学生高质量充分就业。
将课程思政融会贯通到交响乐的各类课程中去,使这类课程在专业艺术性和思想政治性上相融合,从而促进该类课程多元化、多维度的发展,提升该类课程的时代性和开放性。每一次对曲目的深入剖析,都是一次对中国精神的挖掘;每一次教研活动,都是对历史和社会变化的深刻学习;每一次的演奏训练都是对学生专业技能的提升;每一次教学的实践都是师生的思政过程。
信息爱乐音乐人工智能实验教学示范中心
2022年6月26日
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