2025暑期交流│我校艺术学理论与管理学院教师赴澳大利亚开展研学实践活动

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  2025年8月18至25日，我校艺术学理论与管理学院叶姿含副教授、陈茜博士参加由艺术管理国际联盟、浙江音乐学院主办，澳大利亚音乐学院、澳大利亚音乐产业研究发展中心、帕拉玛塔市政厅等联合承办的澳洲短期访问研学活动。

  本次研学活动以“跨文化·沉浸式·理论实践结合”为核心，围绕“艺术管理国际化”、“公共文化服务创新”、“艺术创意文化与产业趋势”三个单元展开，聚焦澳大利亚艺术管理的本土经验与全球化路径，在通过行业专家授课、实地考察艺术机构与跨界研讨交流，了解澳大利亚在实现文化资源与艺术产业发展深度融合方面的探索。

  叶姿含、陈茜随研学组赴悉尼歌剧院、帕拉玛塔河滨剧院等文化空间进行实践参访，与剧院院长对谈“多元文化与观众培养”等话题，收集观众群结构数据库,走访体验“政府+社区+学校”三方共建的创意孵化器；通过专业讲座配合了解悉尼歌剧院演出排期逻辑、实测顶部反射板声学效果、票务部开放数据，现场动态定价模型等内容。在研学过程中，两位老师以”文化遗产与科技融合“、”社区公共文化“等学术主题脉络沉浸式体验，深刻理解澳方“以市民为中心”的共建共享理念，以多种形式输出研学项目成果。

  8月24日，叶姿含在澳大利亚音乐学院演奏厅举行的音乐会中登台演唱唐代古曲《花非花》，并现场讲解曲目的来源与背后的故事，澳大利亚音乐学院教授评价“首次把中国古代旋律装进澳大利亚音乐学院的声学空间”。

  8月25日，叶姿含做交流分享，她从“场感的重要性”谈到身处AI时代，知识碎片化，唯有通过亲身实践才能构筑完整认知；从“输入与输出的切换”谈到我们不断学习新知识，更要思考如何以中国文化身份进行对话，从“同行的价值”谈到中澳学者在平台与运营等方面卓越的工作。

8月25日，陈茜做交流分享，以其特别关注的公共教育环节，讲述了通过细致观察，发现澳洲在无障碍设施、节目时间安排、观众体验上的细节上特别重视，故而深受触动和启发。

稿源：艺术学理论与管理学院

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