四川音乐学院2025年招收华侨港澳台考生和依据台湾地区学测成绩招收台湾高中毕业生远程专业考试安排及要求

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一、注册、认证、考前练习

已在“四川音乐学院招生”微信公众号成功报名交费的考生，可在4月22日前，下载安装“小艺帮”APP（https://www.xiaoyibang.com/），并进行注册认证等操作，以确保后续考试顺利进行。

从4月25日10:00开始考生可以在小艺帮APP【报考】页面确认报考，确认报考后考生即可进行考前练习，熟悉考试流程、拍摄要求、并测试设备可靠性，以防正式考试中出现误操作导致考试失败。考前练习次数不限。

二、模拟考试

音乐表演、舞蹈表演、表演和播音与主持专业

4月26日10:00—4月27日10:00 考生仅可进行1次模拟考试。

三、正式考试

音乐表演、舞蹈表演、表演和播音与主持专业

（1）正式考试（正式视频录制）时间为：4月28日9:00—4月30日18:00，不分场次随时可考，具体操作请详阅《四川音乐学院2025年招收华侨港澳台地区考生和依据台湾地区学测成绩招收台湾高中毕业生小艺帮4.0及小艺帮助手用户操作手册》。正式考试每个考试科目最多有2次录制机会，考生可选择较满意的一个考试视频上传，音乐表演专业“视唱”科目和播音与主持专业“新闻播报”、“话题评述”科目只能录制1次。考生需在90分钟内完成报考专业所有科目的视频录制并提交完成，考试一旦开始，无论中途是否退出，计时不会停止，页面上将会出现倒计时，倒计时为“0”时还未提交考试视频则视为自动放弃考试资格。

（2）考试截止时间4月30日18:00。过时不再提供远程考试视频提交机会，一律视为考试失败，后果由考生自己承担。

（3）正式考试前考生必须认真阅读《四川音乐学院2025年招收华侨港澳台地区考生和依据台湾地区学测成绩招收台湾高中毕业生专业远程考试考生诚信承诺书》，阅读后请电子签名确认，如未签名确认的将直接视为弃考。

四、视频拍摄要求

1.照明条件：照明充足、拍摄画面明亮；避免室外光线在画面中形成过亮的反光。

2.场地条件：场地的大小要满足考试拍摄取景的需要，录制环境安静；拍摄范围内的场地尽量简单，以纯色为主，不能出现与考试内容无关的物品，不得带有任何显示考生信息的提示性文字、图案、标识。

3.手机拍摄位置和设备要求

（1）视频要求定点拍摄，拍摄过程中不可移动手机位置。请在拍摄前使用三脚架或其他支架固定手机。建议手机镜头高度与考生站立时眼部同高或略高。

（2）固定手机后，进入手机的视频拍摄模式进行取景。请使用默认镜头，根据本专业考试拍摄要求横向或纵向取景；不要进行变焦、也不要切换到其他高倍或超广角摄像头。

（3）考试前务必关闭手机通话功能和退出其他应用程序登录，例如微信、QQ、录屏、外放音乐、闹钟、视频、在线课堂等可能会用到麦克风、扬声器和摄像头的程序，确保在拍摄过程中不会被其他应用程序干扰。务必确保手机存储空间充足，至少有20G的剩余存储空间。确保在拍摄过程中不会因为手机存储的问题导致录制中断、录制内容丢失的情况。考试时间越长，需要预留的空间越多。

（4）考生在演唱或演奏时不允许使用麦克风等传声、扩音设备，不允许手机外接耳麦（含蓝牙耳麦）等外接设备，系统检测到外接设备时不能开始录像，录像过程中检测到外接设备会强制停止录像。

（5）手机电量充足、网络信号正常，保证可正常联网、运行考试APP。音乐类考试允许场地有吸音设施。

4.符号标识要求

考生不得穿校服等包含考生学校、生源地区、姓名等身份信息的服装；录像时，不得出现考生以外的其他人员（音乐表演专业“声乐演唱”的钢琴伴奏人员也不得入镜）。

五、视频录制其它注意事项

音乐表演、舞蹈表演、表演专业

（1）各科目视频须严格按照：附件《四川音乐学院2025年港澳台考生和依据台湾地区学测成绩招收台湾高中毕业生远程专业考试拍摄要求》进行录制。        

（2）画面中仅允许出现考生本人，中途不得离开拍摄范围，不得随意切换拍摄角度，考试过程中考生不能与其他人进行交流。

（3）录制全程不得美化、修饰人像、画面和声音，须保持声像同步。

（4）所提交的视频中，不得出现任何可能影响评判公正的信息或标识，如含考生信息的提示性文字、图案、声音、背景、着装等。

注：考试视频如未按照以上录制注意事项进行录制，将根据实际影响程度酌情减分直至取消考生所有考试科目成绩。

六、技术服务及咨询

1.远程考试期间，如有APP身份认证失败和使用操作等问题可以联系“小艺帮”技术服务QQ号（800180626）或拨打小艺帮技术咨询电话（400-166-8807）解决（服务时间：周一到周日每天9:00-18:00）。

2.其他问题直接拨打四川音乐学院招生处咨询电话（028-85430270）进行咨询。

 

四川音乐学院招生处

2025年4月15日

信息来源：四川音乐学院招生处（点击查看原链接）

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