由雅典艺术与教育研究学院主办的2024年第15届雅典视觉艺术国际研讨会在当地时间2024年6月10-13日希腊雅典艺术与教育研究院举行。我校艺术学理论与管理学院杨然副教授受邀参加此次研讨会。
《雅典人文与艺术》期刊主席Dr.David Philip Wick 博士致辞
杨然副教授6月10日参会现场
此次会议应邀参加的学者来自全球 23 个不同国家,围绕 2020-2023 年全球公共艺术中前沿教育实践与研究方法,展开了为期 3 天的主题式陈述与研讨会议。本次会议,杨然副教授围绕学术论文《社会参与式行为影像的陌生化效应》展开对“社会参与式”教学实践的创新性研究在中国当代艺术实验性创作与教学中的介入方法作了汇报,其中,分会场的提问与研讨环节,杨然副教授就中国西南传统艺术与当代文化生态的策略演变,进行了详尽的阐释与交流。
会议发言表
杨然副教授主题汇报“社会参与式于中国当代艺术教育的方法与策略”
雅典视觉艺术国际研讨会是“雅典世界学者和研究人员协会-全球人文与艺术年度国际会议”的一部分,该会议于 1980 年代中期在加拿大渥太华成立,1990 年由雅典高等研究以古典柏拉图会议精神作为该会议的主体思路,邀请具有艺术教育使命的学者和研究者,以类似于古雅典的专题形式进行学术交流与项目合作,会议由教育、艺术、社会学、法学、政治学、医学、社会科学、经济学、工程学等不同学科构成了会议的论坛单元,以可持续的跨学科讨论现场,建立不同文化背景的教育与模态探究。
会议一对一提问、研讨单元
古典-新教育城市的步行研讨与参观访问
此次研讨,是众多人文学科以学术项目与成果观念、实践方法进行的广泛交流,也同样促使了不同学术项目、议题的关联与合作。我校艺术理论的学科教学方法、学科实践的形态及思路也在交流中得以认同与回馈,赋能于我校教师在理论与实践的教研工作中,以多元的视野回应于在地性的艺术教育中。
信息来源:杨然
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