一、 课程性质、教学目的与要求

    民族音乐概论,是为我院音乐类相关专业本科学生开设的一门专业基础必修课。它的目的是：培养学生熟悉和热爱我国的民族音乐文化，增强民族自尊心、自豪感和爱国主义精神，从而进一步提高学生保护民族音乐文化的意识。它的要求是：通过本课程的学习，帮助学生认识我国民族民间音乐中的主要形式，熟悉我国民族民间音乐中的音乐语言，了解我国民族民间音乐中传承的优秀曲目，进而掌握我国民族民间音乐的基本理论知识，提高自己对民族音乐的鉴赏能力，为将来进一步研究我国的民族民间音乐打下基础。

二、 教学进程与内容

    本课程的教学内容主要包括民间歌曲、说唱音乐、戏曲音乐和民族器乐四大部分。根据教学目的与要求，该课程的学习时间共两个学期，每周授课2学时。除国庆、五一、元旦等节日以及两周机动安排外，每个学期的教学时间一般在18周左右，具体安排可根据每学期学校总体教学工作日程作适当调整。

教学内容安排如下：

第一学期

周数	课题
1	绪言：民族音乐综述
2	民歌概述
3	号子
4	山歌（一）
5	山歌（二）
6	小调（一）
7	小调（二）
8	小调（三）
9	少数民族民歌（一）
10	少数民族民歌（二）
11	说唱音乐概述（一）
12	说唱音乐概述（二）
13	鼓词类、弹词类
14	道情类、琴书类
15	牌子曲类、杂曲类
16	走唱类、板诵类
备注	两周机动

第二学期

周数	课题
1	戏曲音乐概述
2	昆腔及其代表剧种
3	高腔及其代表剧种
4	梆子腔及其代表剧种
5	皮黄腔及其代表剧种
6	其它地方剧种（一）
7	其它地方剧种（二）
8	民族器乐概述
9	吹管独奏音乐（一）
10	吹管独奏音乐（二）
11	弹拨独奏音乐（一）
12	弹拨独奏音乐（二）
13	拉弦独奏音乐
14	丝竹、吹打合奏音乐
15	打击、弹拨合奏音乐
16	民族管弦合奏音乐
备注	两周机动

 

三、 教学原则与方法

1. 坚持理论与实践相结合的原则。把讲授知识与教唱和欣赏民族音乐代表曲目结合起来，增强学生感性认识，充分调动学习热情。
2. 按照由浅入深、循序渐进的原则，有针对性地布置课外阅读和欣赏作业，引导学生围绕本课程所学内容，自觉阅读和欣赏一些相关课外读物和视听资料。
3. 充分利用多媒体教学手段，给予学生大量信息的民族音乐感性和理性知识。

四、 考试方式与成绩评定

考试方式以平时成绩结合闭卷方式进行；成绩评定按百分制计分。其中，期末考试成绩包括闭卷考试占总成绩的80％;平时成绩包括课堂提问、课堂笔记完成情况和考勤情况，占总成绩的20％。

五、 教学参考书目

1. 肖常纬编著《中国民族音乐概述》，西南师范大学出版社1999年出版。
2. 王耀华主编《中国传统音乐概论》，福建教育出版社1999年出版。
3. 袁静芳主编《中国传统音乐概论》，上海音乐出版社2000年出版。
4. 周青青编著《中国民族音乐概论》，人民音乐出版社2003年出版。
5. 伍国栋著《中国民间音乐》，浙江教育出版社1995年出版。
6. 吴文科著《曲艺音乐通论》，山西教育出版社2002年8月出版。
7. 李民雄编著《民族器乐概论》，上海音乐出版社1997年出版。
8. 高厚永著《民族器乐概论》，江苏人民出版社出版1981年出版。
9. 袁静芳著《民族器乐》，人民音乐出版社1987年出版。
10. 朱江书编著《中国民族器乐概要》，中国文联出版社2006年出版。